![[Grb HF]](/gx/grb_hf_alpha.png) |
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ Хемијски факултет |
 LAT ENG |
Студијски програм под називом Интегирисане академске студије "Настава хемије", изводи се с циљем да се образују наставници хемије за рад у основним и средњим школама, да они кроз наставне садржаје и различите активности изграде потребне компетенције за испуњавање свих улога и задатака савремене наставе хемије, и да стечене компетенције буду добра основа за даљи професионални развој кроз акциона истраживања у сопственој наставној пракси и програме професионалног развоја. Према врсти студија ово су интегрисане академске студије (ниво 7.1), обима 300 ЕСПБ, са исходима у складу са Законом о националном оквиру квалификација Републике Србије. То значи да ће студенти на крају студија да имају високо специјализована академска и стручна знања која се односе на теорије, принципе и процесе, укључујући вредновање, критичко разумевање и примену у области учења и наставе хемије, да ће бити оспособљени да решавају сложене проблеме у настави хемије на иновативан начин који доприноси развоју у области учења и наставе хемије, и да ће бити оспособљени да управљају и воде сложену комуникацију, интеракцију и сарадњу са ученицима, родитељима, колегама и другима из различитих друштвених група заинтересованих за образовање, да примењује сложене методе, инструменте и уређаје релевантне за област учења и наставе хемије, да планирају и изводе акциона истраживања и на основу добијених резултата да преиспитују сопствену наставну праксу, да планирају пројекте за унапређење наставе хемије, али и рада целе школе, да контролишу рад и вреднују резултате ученика, своје резултате и резултате рада других колега и школе ради унапређивања постојеће праксе. По завршетку студија стиче се академски назив мастер професор хемије. Услови за упис студијског програма су завршено четворогодишње средње образовање и положени пријемни испит. Структуру студијског програма чине предмети који припадају академско-општеобразовним, теоријско-методолошким, научним и стручно-апликативним групама предмета. У првој групи предмета су они који студентима пружају основна знања из најважнијих природних наука (пре свега физике и физичке хемије), математике, као и специјализовани курс енглеског језика који омогућава праћење најсавременије научне и стручне литературе. Следећу групу чине основни хемијски курсеви из области опште хемије, неорганске, органске, аналитичке хемије, биохемије, хемије природних производа, индустријске хемије и хемије животне средине. На темељима ове две групе предмета студенти прате курсеве на којима стичу виши ниво знања из најважнијих области хемије, као и педагогије. Стручно-апликативни предмети обуватају предмете из области методике наставе хемије. У оквиру студијског програма студенти се оспособљавају за примену информационо-комуникационих технологија у образовању. Студијски програм "Настава хемије" задовољава захтеве важећег Закона о основама система образовања и васпитања, и пружа потребно образовање у области педагогије, психологије, методике наставе и школску праксу, које Закон прописује за обављање образовно-васпитног рада у школи. Такође, задовољен је и стандард за акредитацију студијског програма који прописује потребан обим педагошке праксе од 15 ЕСПБ. Кроз завршни рад студенти се оспособљавају да примене стечена знања у решавању проблема у образовању у области хемије. Начини извођења студија обухватају предавања која укључују примену информационо-комуникационих технологија, радионице, пројекатску наставу, лабораторијске (експерименталне) вежбе, теоријске вежбе, педагошку праксу и самостални истраживачки рад у вези с образовањем. ▹ Додатни подаци о програмуУслови за упис, циљ, исход, професионални статус, приступ даљим студијама. |
![[НХ2]](21.png) |
Студијски програм је акредитован одлуком бр. 612-00-00475/6/2019-03 од 23. 10. 2020.
Недељни број часова по предметима је означен као: предавања + теоријске вежбе + лабораторијске вежбе или као: (активна настава + самостални рад).
| Предмет | Шифра | ЕСПБ | Семестар | |
|---|---|---|---|---|
| I година | 1 | 2 | ||
| Математика | 001A2 | 8 | 4+4+0 | |
| Физика | 011A2 | 9 | 4+2+3 | |
| Општа хемија | 101A2 | 8 | 5+2+0 | |
| Практикум из опште хемије | 101E2 | 4 | 0+0+4 | |
| Енглески језик | 031A2 | 3 | 3+0+0 | |
| Психологија | 042P2 | 4 | 3+0+0 | |
| Неорганска хемија 1 | 102A2 | 6 | 4+2+0 | |
| Практикум из неорганске хемије 1 | 102E2 | 4 | 0+0+4 | |
| Аналитичка хемија 1 | 301A2 | 4 | 2+2+0 | |
| Практикум из аналитичке хемије 1 | 301E2 | 5 | 0+0+6 | |
| Изборни предмет 1 | E11P2 | 5 | — | |
| 60 | ||||
| II година | 1 | 2 | ||
| Физичка хемија 1 | 021A2 | 7 | 4+0+3 | |
| Педагогија | 043P2 | 2 | 2+0+0 | |
| Органска хемија 1 | 201A2 | 10 | 4+1+4 | |
| Аналитичка хемија 2 | 302A2 | 10 | 2+1+6 | |
| Изборни предмет 2 | E12P2 | 3 | — | |
| Физичка хемија 2 | 022A2 | 7 | 3+0+3 | |
| Органска хемија 2 | 202A2 | 10 | 4+1+4 | |
| Инструментална аналитичка хемија | 303A2 | 8 | 3+0+5 | |
| Педагошка пракса 1 | P11P2 | 3 | (0+6) | |
| 60 | ||||
| III година | 1 | 2 | ||
| Неорганска хемија 2 | 103P2 | 6 | 3+0+3 | |
| Виши курс органске хемије | 203P2 | 10 | 4+1+5 | |
| Хемија природних производа | 411A2 | 7 | 3+0+3 | |
| Методика наставе опште и неорганске хемије | 601P2 | 6 | 2+4+0 | |
| Педагошка пракса 2 | P12P2 | 1 | (0+2) | |
| Структурне инструменталне методе | 221P2 | 6 | 4+3+0 | |
| Индустријска хемија | 501A2 | 6 | 3+0+3 | |
| Историја хемије | 611P2 | 3 | 3+0+0 | |
| Изборни предмет 3 | E13P2 | 5 | — | |
| Изборни предмет 4 | E14P2 | 8 | — | |
| Педагошка пракса 3 | P13P2 | 2 | (0+4) | |
| 60 | ||||
| IV година | 1 | 2 | ||
| Школски огледи у настави хемије 1 | 238P2 | 8 | 2+0+6 | |
| Хемија животне средине | 519P2 | 6 | 2+0+3 | |
| Методика наставе органске хемије | 602P2 | 8 | 2+4+0 | |
| Изборни предмет 5 | E15P2 | 10 | — | |
| Школски огледи у настави хемије 2 | 239P2 | 8 | 3+0+5 | |
| Биохемија | 409A2 | 7 | 3+0+3 | |
| Изборни предмет 6 | E16P2 | 10 | — | |
| Педагошка пракса 4 | P14P2 | 3 | (0+6) | |
| 60 | ||||
| V година | 1 | 2 | ||
| Методика наставе хемије 1 | 653P2 | 9 | 4+4+0 | |
| Изборни предмет А | E5AP2 | 9 | — | |
| Изборни предмет Б | E5BP2 | 9 | — | |
| Педагошка пракса 5 | P55P2 | 3 | (0+6) | |
| Методика наставе хемије 2 | 654P2 | 6 | 4+2+0 | |
| Истраживања у настави хемије | 664P2 | 7 | 6+2+0 | |
| Педагошка пракса 6 | P56P2 | 3 | (0+6) | |
| Израда завршног рада | R51P2 | 10 | (0+8) | |
| Завршни рад | Z50P2 | 4 | (0+2) | |
| 60 | ||||
Изборни предмети могу бити и други предмети који су обавезни на осталим студијским програмима истог нивоа студија.
