Предавања о еколошкој писмености

Поштоване колегинице и колеге,

Пројекат ELIPS (Environmental Identity of Primary School Students in Serbia / Eколошки идентитет ученика основне школе у Србији) има за циљ да одреди ниво еколошке писмености ученика на крају основне школе и да идентификује карактеристике еколошког идентитета ученика, као и кључне факторе који утичу на формирање тог идентитета. Пројекат реализују Институт за педагошка истраживања, Београд, Факултет за образовање учитеља и васпитача, Универзитета у Београду, Природно-математички факултет Универзитета у Новом Саду, Институт за хемију, технологију и металургију Универзитета у Београду и Хемијски факултет Универзитета у Београду. Пројекат финансира Фонд за науку Републике Србије, у оквиру позива Идентитети.

Задовољство нам је да вас позовемо да присуствујете гостујућим предавањима која ће одржати др Томас Марцинковски, професор и програмски руководилац образовања у области природних наука, технологије и математике на Технолошком институту у Флориди, САД.

У среду, 27. марта. 2024. године, у 11 часова на Факултету за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду (Краљице Наталије 43, Београд), у Амфитеатру 41 (III спрат) професор Марцинковски ће одржати предавање на тему "What is environmental literacy, what it looks like, and why it matters for Youth and Teacher Education - Experience from the USA" ("Шта је еколошка писменост, како она изгледа и зашто је важна за образовање младих и наставника – искуство из САД").

Ово предавање на енглеском језику намењено је свим студентима и истраживачима који се баве образовањем, а посебно наставом биологије, хемије и географије. Присутни ће имати прилике да разговарају и поставе питања професору Марцинковском.

У четвртак, 28. марта. 2024. године, у 17.30 часова, у Атријуму Народног музеја Србије (Трг републике 1), професор Марцинковски ће, уз обезбеђен консекутивни превод, одржати научно-популарно предавање под насловом "Можемо ли бити еколошки писмени ако нисмо осетљиви на природну средину и еколошке проблеме? - Како разумемо, меримо и унапређујемо еколошку писменост?" ("Can we be environmentally literate if we are not sensitive to the natural environment and environmental problems? - How do we understand, assess, and enhance environmental literacy?").

Предавање је намењено свима који су заинтересовани за теме образовања, екологије и животне средине. Присутни ће имати прилике да учествују у дискусији и размени идеја са професором Марцинковским и чланицама пројекта ELIPS.

Оба скупа ће отворити др Милица Марушић Јаблановић, виши научни сарадник Института за педагошка истраживања и руководилац пројекта ELIPS.

Напомињемо да су оба догађаја бесплатна и отворена за све заинтересоване. Позовите и своје колеге и пријатеље да се придруже овим инспиративним догађајима и заједно допринесемо дискусији о важним темама.

За више информација о догађајима контактирајте нас путем мејла   info@elips.rs.

Срдачно,
Чланице ELIPS пројекта
др Милица Марушић Јаблановић
проф. др Сања Благданић
проф. др Вера Жупанец
др Драгана Ђорђевић
др Јелена Станишић
проф. др Зорица Веиновић
др Драгана Гундоган
мср Слађана Савић